Community
Contact & Support
Trainingen & Workshops
?
Aanmelden
Previous
Next
Alle (123)
BL 1: Wat? (7)
BL 2: Hoe? (28)
BL 3: Praktijk (33)
DLO I Tools (38)
Lesmaterialen (16)
Thema’s
ICT-landschap voor blended learning
VR/360-lesmateriaal
Kwaliteitsscore
Kwaliteitsscore
Datum
Naam
Populariteit
Oplopend
Aflopend
BL 2: Hoe?
Effectieve didactiek met ICT
Hoe ontwerp je effectieve (blended) lessen? De ontwerpprincipes die wij binnen FT hanteren zijn de 12 bouwstenen voor effectieve didactiek. Je zult merken dat je in dit boek geen ‘rocket science’ zult aantreffen, maar wel heldere, duidelijke en wetenschappelijk onderbouwde bouwst
activeren
,
onderwijsontwerp
,
werkvormen
13-12-2022
BL 2: Hoe?
Toolkit Blend je Onderwijs
Door het Versnellingsplan is een uitgebreide set met hulpmiddelen/werkvormen gemaakt, waarmee de invoering van blended learning ondersteund kan worden.
leeromgeving
,
onderwijsontwerp
,
werkvormen
03-10-2022
BL 3: Praktijk
Herontwerp van de course Supervisie
Door COVID-19 moest de persoonlijke en face-to-face manier van begeleiden ineens volledig online. Hoe is dat gegaan en wat betekent dit voor de toekomst van de course supervisie? Dieta Avis (Bachelor Pedagogiek) neemt ons mee.
begeleiden
,
onderwijsontwerp
,
online
,
werkvormen
28-06-2021
BL 3: Praktijk
Hoe gaat PDG met BL aan de slag?
Emke Wang van het Pedagogisch Didactisch Getuigschrift PDG-traject vertelt over hoe ze met herontwerp blended learning tot stand willen brengen.
activeren
,
onderwijsontwerp
,
werkvormen
22-06-2021
Lesmaterialen
Podcast ‘Taal gewoon doen!’
'TAAL, GEWOON DOEN!' is een kennisplatform voor docenten, studenten en onderzoekers waarop wetenschappelijke ideeën, lesmateriaal en allerhande informatie staat. HvA-lerarenopleider en onderzoeker Eline van Batenburg is één van de grondleggers.
audio
,
online
,
werkvormen
10-06-2021
DLO I Tools
Audience Response tool Wooclap
Met Wooclap kun je onderwijs verrijken. Deze grafisch zeer fraaie tool kent veel mogelijkheden tot interactie met je 'publiek'.
activeren
,
online
,
werkvormen
07-06-2021
BL 2: Hoe?
Je course ‘bewijsgestuurd’ inrichten
HvA-breed is een programma gestart om 'onderwijsdata' beter te benutten. Dit zijn alle learning analytics en data die opgehoest worden door Brightspace en aanpalende systemen. Vanuit FOO werken we aan een dashboard waarmee je kunt kijken of je course 'goed' is ingericht.
learning analytics
,
leeromgeving
,
onderwijsontwerp
,
werkvormen
22-03-2021
BL 3: Praktijk
Samen met collega’s innovatief onderwijs ontwikkelen
Eén jaar lesgeven in coronatijd. Lerarenopleider Sander Claassen (Cluster Exact, Wiskunde) blikt terug op zijn afgelopen jaar. Van 'alle hens aan dek' tot weloverwogen samen met collega's aan de gang met het verzorgen van online onderwijs.
activeren
,
Brightspace
,
onderwijsontwerp
,
werkvormen
08-03-2021
BL 3: Praktijk
Flexibilisering uitgelicht: Engels aan de Pabo
Nu we alweer bijna een jaar te maken hebben met de maatregelen rondom het coronavirus, verschuift het accent in de gesprekken steeds meer naar herontwerp. Wat is er eigenlijk goed bevallen aan dingen die we noodgedwongen anders moesten aanpakken? Welke elementen nemen we mee?
activeren
,
onderwijsontwerp
,
werkvormen
14-01-2021
BL 3: Praktijk
Docenten trots op diepgaand online gesprek over levensbeschouwing
Docenten van de Minor Levensbeschouwing en Maatschappij stonden begin van dit studiejaar voor een extra uitdaging. Met een didactische blik en digitale middelen maakten zij een herontwerp voor een belangrijk programmaonderdeel.
cocreëren
,
MS365
,
online
,
werkvormen
24-11-2020
DLO I Tools
Online digitaal prikbord: Padlet
Padlet als tool laat zich het best vergelijken met een online prikbord. Als docent zet je een prikbord klaar. Studenten kunnen dan de input via hun telefoon/tablet/laptop als digitale post-its op het prikbord ‘plakken
activeren
,
kennisdelen
,
online
,
werkvormen
10-11-2020
BL 3: Praktijk
Klassenmanagement in je online les
Lerarenopleider Maartje Visser (Cluster Talen) maakte deze zeer bruikbare en interessante kennisclip over klassenmanagement in een online les.
onderwijsontwerp
,
online
,
werkvormen
10-11-2020
Lesmaterialen
Nieuwe Course ‘Online lesgeven’ beschikbaar voor FOO-studenten
Team (ICTO) heeft samen met Femke Kitslaar en Anne Postma (Leerlijncoördinatoren beroepsopdrachten) speciaal voor onze studenten een mooie collectie artikelen/ blogs, filmpjes en websites verzameld en samengesteld over digitale didactiek en online lesgeven.
Brightspace
,
kennisdelen
,
onderwijsontwerp
,
werkvormen
09-11-2020
BL 3: Praktijk
Een online introductiequiz
Aalt Prins (Cluster Talen) vertelt gepassioneerd over zijn introductiequiz voor studenten leraar Nederlands. Hij maakte met zijn team in Brightspace een Quiz met minicolleges en koppelde daar zelfs badges aan. Hij deelt zijn ervaringen over het inzetten van deze werkvorm!
activeren
,
online
,
werkvormen
23-09-2020
BL 2: Hoe?
Hybride onderwijs: tips en inspiratie
In dit artikel helpen we je technisch en didactisch op weg in je eerste stappen met het verzorgen van hybride onderwijs.
activeren
,
communiceren
,
video
,
werkvormen
23-09-2020
DLO I Tools
Notities maken en delen met OneNote
OneNote is een app van Microsoft. OneNote is een notitieprogramma dat je goed in jouw onderwijs kan inzetten. Je kan de gemaakte notitieblokken verdelen in secties en pagina’s waardoor het navigeren en zoeken gemakkelijk gaat. Ook kan je een OneNote delen met studenten en kunnen
cocreëren
,
communiceren
,
MS365
,
werkvormen
16-09-2020
DLO I Tools
Grasple
Laat jouw studenten online oefenen met statistiek, wiskunde, of gerelateerde cursussen. Grasple is aangekocht door de HvA, en kan door jou worden ingezet om studenten te laten oefenen met wiskundige onderwerpen.
leeromgeving
,
onderwijsontwerp
,
werkvormen
09-09-2020
DLO I Tools
Tooling voor Enquêtes (en Quizzen)
Microsoft Forms is beschikbaar binnen de HvA! Je kunt keuze maken uit een aantal tools voor het uitzetten van vragenlijsten, maar welke gebruik je nou in welke situatie? En waar vind je informatie over deze tools? Lees hier meer!
Brightspace
,
leeromgeving
,
MS365
,
werkvormen
18-05-2020
BL 2: Hoe?
Raamwerk voor blended module(her)ontwerp
Dit artikel biedt een raamwerk voor het (her)ontwerpen van een blended onderwijsmodule in een aantal overzichtelijke stappen.
Brightspace
,
leeromgeving
,
onderwijsontwerp
,
werkvormen
28-04-2020
BL 3: Praktijk
Herontwerp van een course; vier opeenvolgende dagen online onderwijs.
Marlot van der Geld, ontwikkelaar en coursecoördinator bij de Bacheloropleiding Pedagogiek, vertelt over het herontwerp van Beroepsopdracht 8. Een course die nu bestaat uit vier opeenvolgende dagen online onderwijs.
leeromgeving
,
MS365
,
onderwijsontwerp
,
werkvormen
06-04-2020
Lesmaterialen
Verbeter teamsamenwerking met de serious game TeamUp
TeamUp is een serious game die kan worden ingezet om de teamsamenwerking inzichtelijk te maken. Het spelen van het spel in een begeleide workshop levert verrassende inzichten op en concrete bouwstenen voor verbetering.
communiceren
,
serious gaming
,
werkvormen
06-03-2020
DLO I Tools
FeedbackFruits-suite met online onderwijstools
Leverancier FeedbackFruits heeft een uitgebreide suite van mooie digitale onderwijstools. Ze zijn bovendien gekoppeld aan ons LMS Brightspace. Op deze pagina vind je per tool een beknopte uitleg.
Brightspace
,
onderwijsontwerp
,
online
,
werkvormen
12-01-2020
BL 3: Praktijk
Online discussiëren over stellingen bij het vak Ethologie
Jeroen den Hertog, lerarenopleider Biologie, kijkt tevreden terug op het gebruik van het online discussieforum in Brightspace bij het eerstejaars vak Ethologie.
activeren
,
Brightspace
,
discussiëren
,
werkvormen
04-12-2019
BL 3: Praktijk
Voedingsleer op Brightspace
Tijdens dit interview vertelt Annemiek van Lith, lerarenopleider Gezondheidszorg en Welzijn, over de inzet van Brightspace bij het vak Voedingsleer. Ze wil de studenten direct aan het werk hebben en niet pas de laatste dagen voor het tentamen.
leeromgeving
,
werkvormen
11-10-2019
DLO I Tools
Maak een spel van je les
Je kunt studentengedrag veranderen en de motivatie versterken, door studenten tot actie op te roepen, om hulp te vragen en beloningen te geven.
gamification
,
leeromgeving
,
onderwijsontwerp
,
werkvormen
01-08-2019
BL 1: Wat?
Smart Education
Het onderzoeksprogramma Smart Education van de Faculteit Onderwijs en Opvoeding richt zich op het ontwikkelen en verspreiden van kennis en expertise over de effectieve inzet van de mogelijkheden van Kunstmatige Intelligentie in het onderwijs.
learning analytics
,
onderwijsontwerp
,
werkvormen
11-06-2019
BL 3: Praktijk
Escape room in de wiskundeles (II)
Blog 2 van Desiree Agterberg (lerarenopleider Wiskunde) over de Escaperoom in de wiskundeles.
activeren
,
gamification
,
onderwijsontwerp
,
werkvormen
30-10-2018
BL 2: Hoe?
ICTO meet-up Kleppen dicht!
Samenvatting van de ICTO meet-up met als thema Kleppen dicht! Gastspreker Michel van Ast - docent, adviseur en trainer - liet ons in een inspirerende hands-on sessie ervaren hoe ICT iets toevoegt aan het onderwijs.
activeren
,
onderwijsontwerp
,
werkvormen
22-05-2018
BL 2: Hoe?
ICTO meet-up gamedidactiek
Samenvatting van de ICTO meet-up over gamedidactiek. Gastspreker Martijn Koops - docent aan de HU en gamedidacticus - nam ons mee in de theorie, gaf rijke voorbeelden en inspireerde ons aan de slag te gaan met dit boeiende thema.
gamification
,
onderwijsontwerp
,
serious gaming
,
werkvormen
09-04-2018
BL 3: Praktijk
Escape room in de wiskundeles (I)
Blog 1 van Desiree Agterberg (lerarenopleider Wiskunde) over de game 'EscapeRoom the Game'.
activeren
,
gamification
,
onderwijsontwerp
,
werkvormen
06-03-2018
BL 3: Praktijk
Everybody codes: de micro:bit bij lerarenopleiding NaSk
Hoe krijgt programmeren een natuurlijke plek in het onderwijs?
activeren
,
mediawijsheid
,
onderwijsontwerp
,
werkvormen
19-12-2017
×
Inloggen met HvA-id
Gebruikersnaam
Wachtwoord
Aanmelden
×
Toevoegen aan favorieten
Je hebt nog geen lijsten, maak er eerst een aan.
Maak een lijst