DLO I Tools

Online digitaal prikbord: Padlet

Padlet als tool laat zich het best vergelijken met een online prikbord. Als docent zet je een prikbord klaar. Studenten kunnen dan de input via hun telefoon/tablet/laptop als digitale post-its op het prikbord ‘plakken

• activeren
,
• kennisdelen
,
• online
,
• werkvormen

BL 2: Hoe?

Effectieve didactiek met ICT

Hoe ontwerp je effectieve (blended) lessen? De ontwerpprincipes die wij binnen FT hanteren zijn de 12 bouwstenen voor effectieve didactiek. Je zult merken dat je in dit boek geen ‘rocket science’ zult aantreffen, maar wel heldere, duidelijke en wetenschappelijk onderbouwde bouwst

• activeren
,
• onderwijsontwerp
,
• werkvormen

BL 2: Hoe?

Motivatie

Motivatie is de gedrevenheid om activiteiten uit te voeren en leerresultaten te bereiken. Het is onder te verdelen in intrinsieke (van binnen uit – interesse) en extrinsieke (door externe prikkels – bijv. beloning, studiepunt) motivatie...

• onderwijsontwerp

BL 3: Praktijk

Praktijkverhaal Zelfevaluatie met de Amsterdamse LeerKrachtLijn

Interview met Mieke Roos (pabo en UPvA) over de zelfevaluatie-tool (portfolio) ALKL Amsterdamse LeerKrachtLijn. Studenten kunnen hun voortgang bijhouden en inzichtelijk maken.

• begeleiden
,
• beoordelen
,
• portfolio

BL 2: Hoe?

7 tips voor kennisclips

In deze clip geeft Izaak Dekker 7 tips over hoe je effectieve kennisclips maakt.

• onderwijsontwerp
,
• video

BL 3: Praktijk

Pilot met portfolio Scorion in AD-opleiding

Een interview met Annelotte van Bergen over de pilot met portfoliosysteem Scorion, en waarom dit past bij de opleiding AD-EPB

• leeromgeving
,
• onderwijsontwerp
,
• portfolio
,
• toetsen