• Reeks webcolleges versterkt onderwijs op maat

Maartje Visser, docentopleider Engels, maakt zelf webcolleges. Hoe gaat dit in zijn werk?  Wat implicieert dit voor haar onderwijs?
Wat betekent plaats- en tijdonafhankelijk leren eigenlijk voor de studenten en hoe zien zij dit zelf? In dit praktijkverhaal doet Maartje uitgebreid haar verhaal en komen twee van haar studenten ook kort aan het woord.

Geef een antwoord

Creative Commons License

Gerelateerde documenten:

© ICTO bij FOO 2022